Giuseppe Tomai

Psicologo, psicoterapeuta, socio-formatore aico

ALETHEIA

La Scuola di Counseling Integrato


Il counseling è uno specifico strumento di lavoro che consente agli operatori di aiutare le persone, i gruppi e le organizzazioni a riconoscere le loro difficoltà, le loro sfide e a trovare al loro interno le energie mentali ed emotive per individuare soluzioni adeguate. I settori d’ intervento del counselor sono molto ampi sia nel settore pubblico che privato: dall’ ambito aziendale a quello religioso, dalle aree socio- sanitarie a quelle pedagogico- educative.

Il counselor non può prescindere dalla conoscenza di sè e dal riconoscimento delle sue caratteristiche di personalità (punti di forza e punti di debolezza).

Il counselor , secondo l’ ottica della formazione integrata a orientamento gestaltico-umanistico-transpersonale, si definisce all’interno di una cornice fenomenologica e aderisce ai valori dell’ etica umanistica , con i quali si confronta e si misura in tutti i suoi contesti di vita (famiglia, lavoro, etc.).

In sintesi i valori etici a cui aderisce sono i seguenti :

  1. crede nel potenziale creativo inscritto nell’ uomo
  2. contribuisce ai vari livelli del suo operato a far evolvere la coscienza individuale e collettiva
  3. considera il potere – dominio come una perversione della società e si impegna a individuare i germi dentro se stesso, nelle persone, nei gruppi e nelle organizzazioni
  4. promuove una vera e propria pedagogia dell’ascolto in cui trasparenza,empatia, autenticità e comprensione sono gli aspetti portanti
  5. sollecita il contatto fisico, emotivo e cognitivo tra le persone per favorire il confronto e la cooperazione
  6. crede nella forza del desiderio, della passione e del sogno come elementi fondanti della creatività
  7. riconosce e aiuta ad individuare i conflitti come occasione per esplicitare i differenti punti di vista evidenziando gli ostacoli ad un ascolto reciproco
  8. utilizza in tutti i contesti di vita e di lavoro il metodo democratico
  9. lavora all’integrazione dei modelli teorici e delle tecniche d’intervento provenienti dalla psicologia umanistica, dalla psicoanalisi nonché da tutte quelle discipline che mettono al centro la conoscenza dell’uomo ( religione,filosofia, storia, etc.).

Finalità della Scuola di Formazione

- Sviluppare la conoscenza e l’apprendimento del processo di comunicazione

- aumentare la capacità di comprensione di sé e degli altri

- sviluppare l’empatia e la sensibilità al rapporto interpersonale

- facilitare la consapevolezza di sé e dei propri stati interiori

- valorizzare la propria creatività e le proprie risorse

- acquisire strumenti, tecniche, modalità d’intervento nella relazione d’aiuto

- sensibilizzare alla ricerca, all’esplorazione, all’elaborazione dell’esperienza personale e lavorativa

- sviluppare gruppi e contesti di auto-mutuo-aiuto

Campi d’intervento

- Counseling individuale, di coppia, famigliare, di gruppo e organizzativo

- Orientamento scolastico

- Conduzione di gruppi di mutuo-aiuto

- Conduzione di gruppi per il recupero dell’intelligenza emotiva

- Conduzione di gruppi per favorire la relazione genitori-figli

- Conduzione di gruppi su rilassamento, gestione dello stress e consapevolezza corporea

- Interventi sulla promozione del benessere personale

- Interventi psico-pedagogici rivolti alle famiglie

- Interventi di empowerment per il benessere emotivo e il potenziamento dell’autostima

- Interventi di socializzazione per anziani

- Accompagnamento ai malati terminali

- Gestione interventi intercultuali

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